El pasado viernes 27 de marzo de 2026, los pasillos del colegio se trasladaron a un escenario diferente. En una jornada marcada por el movimiento y la alegría, nuestros estudiantes de grado 1° a 11° participaron en una salida recreo-deportiva hacia una cancha sintética del sector. Esta experiencia reafirmó la importancia de la actividad física y el deporte como ejes fundamentales en la formación integral.
¡El camino también es aprendizaje!
La experiencia inició con un recorrido de 15 minutos a pie. Este desplazamiento no fue solo un aspecto logístico, sino una oportunidad para fortalecer la responsabilidad ciudadana y el acompañamiento. Durante el trayecto, el equipo docente trabajó de manera articulada para garantizar la seguridad y el orden, promoviendo además la confianza y cercanía con los estudiantes fuera del entorno escolar tradicional.
El objetivo principal de la jornada fue fomentar la integración escolar a través de la actividad física, brindando a los estudiantes un espacio diferente que favoreciera el desarrollo de habilidades motrices y sociales en un entorno seguro.
Desarrollo de la jornada: de la lúdica a la competencia sana
La actividad se estructuró en tres momentos clave que permitieron una adecuada progresión física:
- Apertura y conexión: iniciamos con juegos dinámicos y de trabajo en equipo como “colita de zorro” y “captura la bandera”. Estas actividades funcionaron como un calentamiento activo, donde la estrategia y la diversión rompieron el hielo inicial.
- Núcleo deportivo: los estudiantes se organizaron según sus intereses para rotar por diferentes disciplinas. Se vivieron encuentros de fútbol, voleibol, balonmano y los tradicionales “ponchados”, en los que la técnica individual se puso al servicio del juego colectivo.
- Cierre y reflexión: finalizamos con una sesión de estiramiento dirigido, fundamental para la recuperación física, seguida de un breve espacio de reflexión y agradecimiento por la participación de todos.
Metas alcanzadas
Más allá de los resultados deportivos, los logros más significativos se evidenciaron en la convivencia y la participación:
- Convivencia intergeneracional: fue gratificante observar cómo los estudiantes de grados superiores acompañaron y respetaron a los más pequeños, promoviendo un ambiente de respeto y colaboración.
- Liderazgo y autonomía: los estudiantes demostraron capacidad de organización, especialmente en deportes como fútbol y voleibol, gestionando equipos, respetando normas y promoviendo el juego limpio.
- Sentido de pertenencia: el desplazamiento y la actividad en un espacio externo fortalecieron la identidad institucional, reflejando estudiantes comprometidos, activos y respetuosos frente a la comunidad.
Agradecemos a todos los docentes por su compromiso y apoyo logístico, y a nuestros estudiantes por su excelente disposición.
El deporte sigue siendo una de nuestras mejores herramientas para construir comunidad.
